پرسشنامه اضطراب شینان

پرسشنامه اضطراب شینان

کلمات کلیدی: پرسشنامه اضطراب شینان , پرسشنامه , اضطراب , شینان

توضیحات دانلود

دسته: پرسشنامه

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 21 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 5

دستورالعمللیست زیر شامل علائمی است که بیان کننده احساسات خاص مردم در ارتباط با اضطراب می باشد

هدف: بررسی میزان اضطراب در افراد

دستورالعمل:لیست زیر شامل علائمی است که بیان کننده احساسات خاص مردم در ارتباط با اضطراب می باشد. لطفا هر مورد را به دقت مطالعه نموده و مشخص نمایید در طول یک ماه گذشته کدام یک از علائم را و در چه حدی تجربه نموده اید(حتی اگر در هر بخش فقط یکی از علائم مربوط به آن بخش را تجربه نموده اید، به ان نیز اشاره نمایید). برای هرگزینه تنها یک جواب را علامت دهید و توجه داشته باشید شرایط معمول و وضعیت کلی را در نظر بگیرید نه موارد خاص و نادر را

معرفی پرسشنامه

نمره گذاری پرسشنامه

تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه

روایی و پایایی

کلمات کلیدی: پرسشنامه اضطراب شینان , پرسشنامه , اضطراب , شینان

دانلود تحقیق در مورد فلسفه اشراق

دانلود تحقیق در مورد فلسفه اشراق

کلمات کلیدی: دانلود تحقیق در مورد فلسفه اشراق , فلسفه اشراق , فلسفه , اشراق , علم فلسفه , غلم اشراق , علم فلسفه اشراق , پایان نامه , پژوهش , تحقیق , مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود مقاله

توضیحات دانلود

دسته: علوم اجتماعی

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 57 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 50

علم در حوزه های سنتی ایران مقوله متنوع و گسترده ای است سده های نخستین اسلامی مصروف کنکاش، مجادلات و پایه گذاری های کلان علمی شد

تحقیق در مورد فلسفه اشراق

مقدمه 
علم در حوزه های سنتی ایران مقوله متنوع و گسترده ای است. سده های نخستین اسلامی مصروف کنکاش، مجادلات و پایه گذاری های کلان علمی شد. حوزه های آموزشی عموما چند منظوره با پرورش علمای جامع الاطراف و مسلط بر اکثر بخش های علمی پایه های ستبر علمی ایران را بنا نهادند.
توجه شدید به علوم عقلی و نقلی از اختصاصات ایران علمی قرون نخستین بود و دست‌اندازی به حوزه های معتبر بیرونی چون یونان و اسکندریه و البته ایران پیش از اسلام و ترجمه و تالیف متون از زبانهای مختلف دوره ای مدرن و کاملا علمی را در تاریخ ایران بنا نهاد. 
شیخ شهاب الدین سهروردی یکی از علما و حکما و بزرگ فلسفی ایران است که با آگاهی و مطالعه در شاخه های متفاوت فکری و بدست آوردن درک صحیح از آنها توانست جنبش خاص فکری خود را با نام فلسفه اشراقی بنیان نهد. فلسفه ای که با بهره گیری از نقاط قوت دیگر ایده های فکری گونه ای التقاطی از علم آسمانی و زمینی را به انسان آن روزگار ارائه کرد. 
این مقاله به مسئله علم و کیفیت آن و تعریف عالم از دیدگاه شیخ اشراق پرداخته است. پیش از ورود به بخش اصلی مقاله معرفی مختصری از شیخ اشراق و آثار او و نیز مسئله علم در حوزه های آموزشی گذشته می آید و پس از متن مقاله که همراه با مسائل چندی که پیوسته با مبحث اصلی اند می آید به طور مختصر به علومی که در آثار شیخ اشراق به آنها استناد شده پرداخته می شود و در پایان طی بحث کوتاهی به مسئله تاویل پذیری آثار عرفانی شیخ اشراق که البته مسئله تازه و در حقیقت شاخه ای از علم مدرن در خوانش متون است پرداخته می شود 
علم اشراقی:
معرفی:
شیخ شهاب الدین ابوالفتوح یحیی بن حبش بن امیرک سهروردی معروف به شیخ اشراق بنیانگذار رسمی دومین نظام فلسفه اسلامی با نام حکمه الاشراق است. وی در سال 549 در دهکده سهرورد زنجان به دنیا آمد. در مراغه نزد مجد الدین جیلی حکمت و اصول و فقه را آموخت. در اصفهان نزد ظهیر الدین قاری منطق را فرا گرفت. و در ضمن مطالعه فلسفه ابن سینا اندیشه های نوین خود را در باب علم و فلسفه پایه‌ریزی کرد. 
پس از پایان تحصیلات رسمی چنانکه رسم روانهای نا آرام و پویا است روی به سلوک جسمی و روحی آورد تا اینکه در حلب ملک ظاهر پسر صلاح الدین ایوبی شیفته شیخ شد و بنابر درخواست او شیخ اشراق در حلب اقامت گردید.
ذکاوت شیخ اشراق و علم آسمانی او که ظاهرا دلیل برتری او در مناظرات چندی شد که بین او و علمای حلب برگزار شد بر این علما گران آمد و البته برای شیخ نیز گران تر تمام شد.
فرا روی های دیدگاه دینی شیخ که حاصل کشف فضاهای جدیدتر عقلانی به یاری ارتباط دو سویه با مکاشفات ربانی بود. در زمانه شیخ آنقدر سنگین و نابخشودنی بود که شیوخ و فقهای حلب فتوای قتل او را اگر نه از ملک ظاهر از صلاح الدین ایوبی بگیرند. در نتیجه شیخ اشراق در سال 587 به شکلی نامعلوم به سرنوشت شوریدگانی چون عین القضات و حلاج دچار شد. 
مقام او چنان بالا بود که فخر رازی که در اصفهان از همدرسان او و از اشعریون و مخالفان سرسخت فلسفه بود پس از مرگ شیخ اشراق تلویحات او را می بوسد و از دیده اشک می ریزد.

کلمات کلیدی: دانلود تحقیق در مورد فلسفه اشراق , فلسفه اشراق , فلسفه , اشراق , علم فلسفه , غلم اشراق , علم فلسفه اشراق , پایان نامه , پژوهش , تحقیق , مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود مقاله

روانشناسی دین

روانشناسی دین

کلمات کلیدی : روانشناسی دین , روانشناسی دین , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , پایان نامه ,

دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , دانلود پایان نامه

توضیحات دانلود

دسته: علوم اجتماعی

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 119 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 146

روان‌شناسی دین ، بررسی مسئله دین است از جنبه درونی و فردیِ آن این گستره سعی می کند با

تحلیل روانی انسان ( از طریق روان‌شناسی ) ، ریشة پیدایش دین و همین‌طور پیامدهای این گرایش را مورد مطالعه قرار دهد در این باب ، نظریه های موافق و مخالف بسیاری ارائه شده است

روانشناسی دین

روان‌شناسی دین ، بررسی مسئله دین است از جنبه درونی و فردیِ آن . این گستره سعی می کند با تحلیل روانی انسان ( از طریق روان‌شناسی ) ، ریشة پیدایش دین و همین‌طور پیامدهای این گرایش را مورد مطالعه قرار دهد. در این باب ، نظریه های موافق و مخالف بسیاری ارائه شده است . 

علل و انگیزه های بروز دیدگاه روان‌شناسانه دین ، سیر تاریخی آن ، تئوری‌ها و نظریه های قابل توجه در این زمینه ، همچنین پیامدهای تبیین شخصی و روانی دین که از مهم‌ترین آنها می توان به پلورالیسم دینی اشاره کرد ، درفصل اول این رساله مورد مداقه قرار گرفته است .

از مهم‌ترین و محوری ترین مسائل مورد بحث در روان‌شناسی دین ، می‌توان از بحث ‘تجربه دینی’ نام برد که به عنوان گوهر و اساس این دیدگاه ،‌ مورد توجه و دقت نظر متفکرین ،‌ متألهان و همچنین روان‌شناسان قرار گرفته است . یکی از مهم‌ترین فرضیه های مورد بررسی در این مبحث ، معرفت ‌زایی تجربیات دینی است و اینکه آیا تجربه دینی می‌تواند از لحاظ معرفت‌شناسی ، عینیت داشته باشند ؟

بیان نظریات مختلف در مورد این مسئله ، که در فصل دوم به آنها اشاره شده ، تا حدودی اظهار نظر در مورد آن را آسان می‌نماید .

نقد و بررسی موضوع نیز ، همراه با بیان نظرات متفکرین معاصر و نتیجه گیری کلی از بحث ، اجمالاً‌ در فصل پایانی رساله آمده است .

ما حصل بحث :

ـ روان‌شناسی دین ، نگاهی درونی ، روانی و فردی به دین است ، بدون در نظر گرفتن جنبه های اجتماعی ، فرهنگی و … آن .

ـ تبیین شخصی و درونی دین ، از بسیاری از تعارضات میان عقاید دینی و سایر ابعاد زندگی جلوگیری کرده و خواه و ناخواه ،‌ اصطکاک همیشگی میان دین و علم را
 از بین می‌ برد.

ـ از طریق ارجاع تجربیات شخصی و فردی به پیش فرض‌های دینی و زمینه های مذهبی افراد ، تجربیات دینی قابل تعریف بوده و به عنوان مهم‌ترین عامل تحویل دین به روان‌شناسی ، مورد بررسی و دقت نظر قرار می گیرد .

ـ تجربیات دینی از لحاظ معرفت شناسی می توانند عینیت داشته باشند و اعتقادآور باشند ( اما فقط برای صاحب تجربه و نه ناظران ، بلکه برای ناظران خارجی ، تنها جنبه آشنایی دارد )

ـ از بارزترین نتایج تبیین و تفسیر درونی و فردی دین ، اعتقاد به پلورالیسم دینی
 ( کثرت گرایی دینی ) است که امروزه با گسترش این روند در جوامع غربی ، حقانیت مکاتب توحیدی و اعتقاد به صراط مستقیمی واحد ، به زیر سؤال رفته و تا حدودی تضعیف شده است .

ـ دین از طریق تجربه درونی و شخصی قابل ادراک است ، و این ادراک بر اساس فطرت کمال‌جوی انسان و طبیعت وی استوار است .

ـ تجربیات دینی در صورت عینیت یافتن ، می تواند معرفت زایی کرده و اعتقادات دینی را توجیه نمایند؛ اما این مسئله در مورد شخص تجربه کننده صادق می باشد و برای شخص ناظر هیچ الزام و ضرورتی ، برای اعتقاد از طریق تجربه دینی وجود ندارد.

 چکیده

مقدمه

فصل اول

  رابطه روانشناسی و دین

  تعریف دین 

  بررسی تئوریهای روانشناسانة دین 

    ـ تئوری تحولی پیاژه 

    ـ تئوری اریکسون 

    ـ آلپورت  

    ـ یونگ 

    ـ هیوم 

    ـ فروید 

        علل گرایش به دین  

        پیامدهای گرایش به دین 

    ـ جیمز

  تجربة‌ دینی 

  تعارض علم و دین

  کثرت‌گرایی دینی  

فصل دوم

  تعریف تجربة دینی

  پیشینة تاریخی تجربة دینی  

  اقسام تجربة دینی  

  دیدگاههای مختلف در مورد انواع تجربه‌های دینی

    ـ تجربة دینی نوعی احساس است 

    ـ تجربة‌ دینی نوعی تجربة مبتنی بر ادراک حسی است 

    ـ تجربة دینی ارائه نوعی تبیین مافوق طبیعی است 

  نمونه‌های تجربة دینی

  آیا تجربه‌های دینی هستة مشترکی دارند

  تجربه‌های عرفانی

    ـ آیا تجارب عرفانی معرفت‌زا است

  آیا تجربة‌ دینی می‌تواند اعتقاد دینی را توجیه کند

فصل سوم

  نگاهی نقادانه به موضوع

    ـ تقدم شرک بر یکتا پرستی

    ـ موهوم پنداری باورهای دینی 

    ـ گناه نخستین

    ـ خدای پدرگونه 

    ـ مفهوم جنسیت  

    ـ تعمیم ناروا 

فهرست منابع و مآخذ (فارسی)

فهرست منابع و مآخذ (انگلیسی)

کلمات کلیدی : روانشناسی دین , روانشناسی دین , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , پایان نامه ,

دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , دانلود پایان نامه

دانلود گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش

دانلود گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش

کلمات کلیدی : دانلود گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش , کارورزی در آموزش و پرورش , گزارش

کارآموزی در آموزش و پرورش , دانلود گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش , کارآموزی , گزارش

کارآموزی , دانلود گزارش کارآموزی

توضیحات دانلود

دسته: علوم اجتماعی

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 34 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 54 

هدف و اهمیت آموزش و پرورش در کشور ما تربیت انسانهایی مؤمن و متعهد، دلسوز و از طرفی تربیت افراد با تجربه و دارای سطح علمی بالاتر می‌باشد

گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش

هدف و اهمیت آموزش و پرورش در کشور ما تربیت انسانهایی مؤمن و متعهد، دلسوز و از طرفی تربیت افراد با تجربه و دارای سطح علمی بالاتر می‌باشد. چرا که آموزش و پرورش تفکیک ناپذیر از هم دیگری می‌باشد. از آنجا که آدمی از طریق حد مطلوبی از آموزش و پرورش به حد متعارفی از ذوق سلیم قدرت تخیل و تحلیل می‌رسد، همچنین در جامعه همه مسائل و پدیده‌ها بلافاصله به مرزهای تخصص و مهارت نمی‌رسدولی باید قبل از آن در ستون ذوق سلیم و قدرت دریافت انتقادی و تحلیلی افراد قرار گرفته پس بر همه دانشجویان علوم تربیتی و برنامه‌ریزی آموزشی ضروری است که برای شناخت برخی مسائل آموزشی و پرورش خود را بهره‌مند از این حداقل نمایند. امادر  مدیریت آموزش و پرورش هم اصول  خط مشیهای بنیادی و هم سیاستهای اجرائی را مورد نظر قرار می‌دهد . و نباید انسانها را بعنوان یک ابزار تلقی کرد بلکه باید یک پل ارتباطی بین دانش‌آموزان و مدیران مدارس وجود داشته باشد. مدیران باید سعی و تلاش خود را برای بهتر عرضه کردن اطلاعات و انتقال معلومات به دانش آموزان را در نظر داشته باشند. تا بتوانند در امر آموزش و پرورش پیشرفتهای چشمگیری داشته باشند. امروزه متفکران تعلیم و تربیت و متخصصان در این رشته باید مقدمات حرکت و هدایت آدمی ر ادر صراط مستقسم پرستش پروردگار فراهم آورد و او را به مرحله کمال انسانی تسهیل نماید از سوی دیگر افراد را با آخرین اساس آموزش و پرورش آماده کردن انسان برای آموزش عمومی. آموزش تربیتی و مهارتهای ملی که در مجموعه اهداف تربیتی و آموزشی را تشکیل می‌دهند. در این مباحث نیز نباید نقش معلم را نادیده گرفت چرا که کوششهای معلم در شکل دادن شخصیت کودک و نوجوان و انتقال دادن دانش و مهارت به این نسل سازنده می‌باشد. معلم از یکسو سوق دادن فعالیتهای اجرایی تربیتی به دانش آموزان و مشارکت فعال و خود انگیخته آنان در انجام برنامه‌های تربیتی از سوی دیگر، جایگاه ستادهای تربیتی را بگونه‌ای تحکم بخشیده است که تمامی پیکره فضای آموزشی و تربیتی از سطح معلمین تا دانش آموزان را در بر گرفته است. پس در پایان باید تلاش و کوششهای دلسوزانه و خستگی ناپذیر کلیه افراد بخصوص معلمین و مجریان ستادهای تربیتی که در امر آموزش و پرورش دادن افراد نقش بسزائی دارند کمال تقدیر و تشکر را بعمل آورد.

کلمات کلیدی : دانلود گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش , کارورزی در آموزش و پرورش , گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش , دانلود گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش , کارآموزی , گزارش کارآموزی , دانلود گزارش کارآموزی

تحقیق در مورد سمبولیسم

تحقیق در مورد سمبولیسم

کلمات کلیدی: تحقیق در مورد سمبولیسم , سمبولیسم , فلسفه هگل و شوپنها , swinburne , سمبول , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دانلود پژوهش

توضیحات دانلود

دسته: علوم اجتماعی

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 20 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 21 

از سمبولیسم چه می دانیم؟ هزار چیز مبهم سمبولیسم پیوسته از فکلمه و انتقاد گریزان و ماهرانه

خود را از تشریح و توصیف نجات می دهد ورلن می گفت سمبولیسم؟

تحقیق در مورد سمبولیسم

سمبولیسم
Symbolisme
از سمبولیسم چه می دانیم؟ هزار چیز مبهم سمبولیسم پیوسته از فکلمه و انتقاد گریزان و ماهرانه خود را از تشریح و توصیف نجات می دهد. ورلن می گفت: سمبولیسم؟ نمی شناسم بعید نیست یک کلمه آلمانی باشد. زیرا ریشه های سمبولیسم را باید در رومانیستم آلمان در فلسفه هگل و شوپنها و در آثار ماقبل را خائلیان انگلیسی و سوین برن swinburne و بالاخره در سنن عرفانی قرن هجده و نوزدهم هم جستجو کرد. حال آنکه تولد آن به عنوان مکتب ادبی فرانسوی است.
تشویش پایان قرن
در حوالی 188 درنس جوان ادبی و هنری نوع یحالت روحی پیدا شد. که زائیده بی آرامی در برابر زندگی و بیزاری از تمدنی کهنه و فرسوده بود. اینان که خود را زندانی دنیای جدید و تبعیدی در دنیای خصمانه و افسونگری می دانستند قدم از چهارچوب خشک و بی روح شعر پارنانیس فراتر گذاشته و با حساسیت تازه ای هم بر ضد اشعار خشن پانابینی ههها و هم بر ضد قاطعیت فلسفه تحققی و ادبیات رئالیستی و ناکورالیستی عصیان کردند. از همه سو روح عصیان نمودار بود عصیان نسل جوان و یا قسمتی از این نسل که در اجتماع زندگی راحتی برای تخویش نمی یافت. این جوانان از همه روش های سیاسی و اجتماعی تو فکری و هنری که میراث گذشتگان بود منتفر بودند. نیروی نظامی، نظم اخلاقی هنر منظم و با قاعده رمان رئالیستی اینان به فلسفه تحققی همه این ها در نظرشان باطل و بی اعتبار بود. کلمه Decadent (منحط) نخست به صورت انتقاد به تمام کسانی که از پل ورلن پیروی می کردند اطلاق شد ولی با وجود این نفس تازه ای به شعر فرانسه دمید و آن چیزی را که سمبولیسم نامید وارد شعر شد.
در شکل گیری جریان انحطاط و نیز مکتب سمبولیسم دو کتاب که شاعران جوان را با پیشگاهان شعر نو آشنا ساخت دارای اهمیت خاصی است نخست شاعران نفرین شده اثر ورلن دیگری رمان وارونه اثر ژوریس کارل هویسانس.
کلمه سمبول: اصل کلمه سمبول Symbole (نهاد) سوم بولون symbolon یونانی است به معنی به هم چسباندن دو قطعه مجزا که از قبل سومبالو (می پی پیوندم) مشتق است و حاکی از چیزی است که به دو قسمت شده باشد. اما با گذشت زمان برداشت از کلمه سمبول پیچیده تر شده است از تعاریفی که قاموس فنی و انتقادی فلسفه اثر آندره لالاند از سمبول به دست داده است این تعریف قابل توجه است. هر نشانه محسوس که (با رابطه‌ای طبیعی) چیزی غایب یا غیر قابل مشاهده را متذکر شود.
تلقی سمبولیست ها از کلمه سمبول را نیز می توان از این تعریف ژول لومتر استنتاج کرد. تطبیقی است که فقط جز دوم آن به ما داده شده است و گهگاهی از استعاره های پیاپی
هگل بحث مهمی در مورد سمبولیسم دارد. سمبول بنا به طبیعتش اساساً مبهم و چند پهلو انسان و اولین برخورد با یک سمبول از خود می پرسد که آیا این واقعاً سمبول است یا نه؟ بعد به فرض اینکه چنین باشد معانی مختلفی که سمبول می توائند داشته باشد آن معنی که حقیقت متعلق آن است کدام است. بنابراین اغلب رابطه بین نشانه و مدلول ممکن است بسیار دور باشد. سمبول دلالتی را ایجاد م یکند یا روشن می سازد. فعالیت سمبولیست نیز دوگانه است. رمز گشایی و ایجاد سمبول برخلاف استعاره انسان را به شناسائی یک معنی مخفی دعوت می‌کند و آن معنی مخفی می تواند یک چیز از دست رفته و یا ممنوعه باشد. بدین سان می توان نوعی توازن بین سیستم روایت به طور کلی و سیستم سمبولیک دید. سمبول «پوست ساغری» در اثری به همین نام از بالزاک نمونه بسیار روشنگری از این مسئله است. در برابر این تصور مادی سمبول به منزله فعالیت موثر در خواننده و سنت اروپایی تصور دیگری را که انتزاعی تر است قرار داده. گفته های پیچیده و ظاهراً متضاد فلسفه های احساساتی آلمانی و توجه رومانتیک ها به اشعار قرن 16 مقدمه تفکری است درباره زبان و رابطه آن با خداوند.

کلمات کلیدی: تحقیق در مورد سمبولیسم , سمبولیسم , فلسفه هگل و شوپنها , swinburne , سمبول , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دانلود پژوهش

دانلود فایل های زبان خارجه

بررسی سیر تاریخی زبان و ادبیات عرب در ایران از دوره صفویه تا قاجاریه

توضیحات دانلود

چالش ها و موانع آموزش زبان عربی در مدارس

توضیحات دانلود

مقاله انگلیسی گردشگری The Relationship Between Destination Cues of Asian Countries and Korean Tourist Images

توضیحات دانلود

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل اضطراب علی دانش آموز مقطع ابتدایی را درمان نمایم .

توضیحات دانلود

تجربیات مدون تدریس دبیرزبان انگلیسی نمونه ای دیگر

توضیحات دانلود

تجربیات مدون تدریس دبیر دینی و عربی

توضیحات دانلود

تجربیات مدون تدریس زبان انگلیسی

توضیحات دانلود

تجربیات مدون تدریس- زبان و ادبیات عرب

توضیحات دانلود

کلمات کلیدی: تجربیات مدون تدریس- زبان و ادبیات عرب , تجربیات مدون تدریس زبان و ادبیات عرب روش ها و فنون تدریس زبان عربی شیوه تدریس عربی روش تدریس عربی دانلود تجربیات دبیر عربی ,آموزش زبان و ادبیات عرب, تجربیات مدون تدریس زبان انگلیسی , تجربیات مدون تدریس دبیر زبان انگلیسی دانلود تجربیات مدون دبیر زبان روش تدریس زبان انگلیسی تجارب دبیر زبان انگلیسی, اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل اضطراب علی دانش آموز مقطع ابتدایی را درمان نمایم . , اقدام پژوهی مشکل اضطراب اضطراب دانش آموز,تجربیات مدون تدریس دبیرزبان انگلیسی نمونه ای دیگر , تحربیات تدریس زبان انگلیسی تجربیات مدون تدریس دبیر زبان تجربیات تدریس دبیر زبان, تجربیات مدون تدریس دبیر دینی و عربی , دانلود تجربیات مدون تدریس دبیر دینی و عربی دانلود تجربیات دبیر دینی و عربی تجربیات مدون تدریس دینی و عربی تجربیات مدون دبیر دینی و عربی تجربیات تدریس دینی و عربی, بررسی سیر تاریخی زبان و ادبیات عرب در ایران از دوره صفویه تا قاجاریه , پایان نامه بررسی سیر تاریخی زبان و ادبیات عرب در ایران از دوره صفویه تا قاجاریه پایان نامه بررسی سیر تارییخی زبان و ادبیات عرب در ایران سیر تاریخی زبان و ادبیات عرب از صفوی تا قاجار,چالش ها و موانع آموزش زبان عربی در مدارس , چالش ها و موانع آموزش زبان عربی در مدارس آموزش زبان عربی تدریس عربی در مدارس زبان و ادبیات عربی, مقاله انگلیسی گردشگری The Relationship Between Destination Cues of Asian Countries and Korean Tourist Images , مقاله انگلیسی گردشگری گردشگری در کره جنوبی گردشگری در کره,

سوالات تخصصی استخدامی مامایی

سوالات تخصصی استخدامی مامایی جهت استخدام کارشناسی مامایی با پاسخنامه تشریحی

کلمات کلیدی : سوالات تخصصی استخدامی مامایی جهت استخدام کارشناسی مامایی با پاسخنامه تشریحی , سوالات استخدامی , ماما , مامایی , مامائی , کارشناس مامایی , تخصصی مامایی , پاسخنامه تشریحی , پاسخنامه سوالات تخصصی استخدامی مامایی , سوالات استخدامی مامایی , سوالات تخصصی استخدامی مامایی , پاسخنامه سوالات استخدامی مامایی , دانلود سوالات استخدامی مامایی , دانلود پاسخنامه سوالات استخدامی مامایی

توضیحات دانلود

دسته: آزمون های استخدامی

فرمت فایل: pdf

حجم فایل: 6308 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 28

سوالات جهت ازمون استخدامی رشته مامایی است و از سالهای قبل گرد اوری شده است ودر ۲۸ صفحه با پاسخنامه تشریحی است که جوابها توسط اساتید این رشته ارایه شده است

دفترچه سوالات تخصصی استخدامی مامایی جهت استخدام کارشناسی مامایی با پاسخنامه تشریحی

سوالات جهت ازمون استخدامی رشته مامایی است و از سالهای قبل گرد اوری شده است ودر ۲۸ صفحه با پاسخنامه تشریحی است که جوابها توسط اساتید این رشته ارایه شده است.

فایل دارای سوالات زیر است:

-۱- سوالات بارداری وزایمان با پاسخنامه تشریحی 55 سوال

-۲-سوالات بیماری های زنان وناباروری با پاسخنامه تشریحی 45 سوال

-۳- سوالات بهداشت مادر وکودک با پاسخنامه تشریحی 50 سوال

-۴-تنظیم خانواده با پاسخنامه تشریحی

همه موارد بالا دارای پاسخنامه تشریحی است .

کلمات کلیدی : سوالات تخصصی استخدامی مامایی جهت استخدام کارشناسی مامایی با پاسخنامه تشریحی , سوالات استخدامی , ماما , مامایی , مامائی , کارشناس مامایی , تخصصی مامایی , پاسخنامه تشریحی , پاسخنامه سوالات تخصصی استخدامی مامایی , سوالات استخدامی مامایی , سوالات تخصصی استخدامی مامایی , پاسخنامه سوالات استخدامی مامایی , دانلود سوالات استخدامی مامایی , دانلود پاسخنامه سوالات استخدامی مامایی

دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی

دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی( فصل چهارم کتاب مدیریت منابع انسانی سعادت )

کلمات کلیدی : دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی( فصل چهارم کتاب مدیریت منابع انسانی سعادت ) , عنوان دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی( فصل چهارم کتاب مدیریت منابع انسانی سعادت ) , تعداد اسلاید19 اسلاید , فرمت پاورپوینت (قابل ویرایش) , کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر اسفندیار سعادت از جمله منابع مهم درس مدیریت منابع انسانی در سطح کارشناسی میباشد این فایل شامل پاورپوینت فصل چهارم این کتاب با عنوان فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی می

دسته: مدیریت

فرمت فایل: pptx

حجم فایل: 159 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 19

عنوان دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی( فصل چهارم کتاب مدیریت منابع انسانی

سعادت ) تعداد اسلاید19 اسلاید فرمت پاورپوینت (قابل ویرایش) کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر

اسفندیار سعادت از جمله منابع مهم درس مدیریت منابع انسانی در سطح کارشناسی میباشد این

فایل شامل پاورپوینت فصل چهارم این کتاب با عنوان فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی می

عنوان: دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی( فصل چهارم کتاب مدیریت منابع انسانی سعادت )

تعداد اسلاید:19 اسلاید

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر اسفندیار سعادت از جمله منابع مهم درس مدیریت منابع انسانی در سطح کارشناسی میباشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل چهارم این کتاب با عنوان فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی می باشد و بخشهای عمده آن شامل موارد زیر است:

مقدمه

تعریف برنامه ریزی نیروی انسانی

مراحل برنامه ریزی نیروی انسانی

تعیین موجودی نیروی انسانی در سازمان؛

مطالعه و بررسی اهداف آتی سازمان؛

برآورد نیاز سازمان به نیروی انسانی(تقاضا برای نیرو با توجه به اهداف آتی)؛

برآورد عرضه نیروی انسانی ( از منابع داخلی و خارجی)؛

مقایسه عرضه و تقاضای نیروی انسانی و تعیین سیساتهای پرسنلی سازمان بر آن اساس

روشهای برآورد نیروی انسانی موردنیاز

روشهای کاهش نیروی مازاد

کلمات کلیدی : دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی( فصل چهارم کتاب مدیریت منابع انسانی سعادت ) , عنوان دانلود پاورپوینت فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی( فصل چهارم کتاب مدیریت منابع انسانی سعادت ) , تعداد اسلاید19 اسلاید , فرمت پاورپوینت (قابل ویرایش) , کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر اسفندیار سعادت از جمله منابع مهم درس مدیریت منابع انسانی در سطح کارشناسی میباشد این فایل شامل پاورپوینت فصل چهارم این کتاب با عنوان فرایند برنامه ریزی نیروی انسانی می

پاورپوینت مواد پلیمری

کلمات کلیدی: پاورپوینت مواد پلیمری , مواد پلیمری , پاورپوینت مواد پلیمری , دانلود پاورپوینت مواد پلیمری , خواص فیزیکی پلیمرها , خواص مکانیکی پلیمرها , تعریف مونومر , پلیمر , پروسه تولید بتن پلیمری , تاریخچه بتن پلیمری , مواد اولیه تشکیل دهنده بتن پلیمری , مزایای کامپوزیت , انواع بتن های پلیمری , مقایسه بتن پلیمر تزریقی و بتن سیمان , خواصّ رزین های اپوکسی , مزایای بتن های پلیمری , چرا بتن پلیمری

دسته: عمران و ساختمان

فرمت فایل: ppt

حجم فایل: 11765 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 83

بشر با تلاش برای دستیابی به مواد جدید با استفاده از مواد آلی (عمدتا هیدروکربنها) موجود در

طبیعت به تولید مواد مصنوعی نایل شد این مواد عمدتا شامل عنصر کربن هیدروژن اکسیژن نیتروژن و

گوگرد بوده و به نام مواد پلیمری معروف هستند مواد پلیمری یا مصنوعی کاربردهای وسیعی از جمله

در ساخت وسایل خانگی اسباب بازیها بسته بندیها کیف و چمدان کفش میز و صندلی

پاورپوینت مواد پلیمری

بشر با تلاش برای دستیابی به مواد جدید, با استفاده از مواد آلی (عمدتا هیدروکربنها) موجود در طبیعت به تولید مواد مصنوعی نایل شد. این مواد عمدتا شامل عنصر کربن , هیدروژن, اکسیژن, نیتروژن و گوگرد بوده و به نام مواد پلیمری معروف هستند. مواد پلیمری یا مصنوعی کاربردهای وسیعی , از جمله در ساخت وسایل خانگی , اسباب بازیها, بسته بندیها , کیف و چمدان , کفش , میز و صندلی , شلنگها و لوله های انتقال أب , مواد پوششی به عنوان رنگها برای حفاظت از خوردگی و زینتی , لاستیکهای اتومبیل و بالاخره به عنوان پلیمرهای مهندسی با استحکام بالا حتی در دماهای نسبتا بالا در ساخت اجزایی از ماشین ألات, دارند.

پلیمرها خواص فیزیکی و مکانیکی نسبتا خوب و مفیدی دارند . آنها دارای وزن مخصوص پاییین و پایداری خوب در مقابل مواد شیمیایی هستند. بعضی از أنها شفاف بوده و می توانند جایگزین شیشه ها شوند. اغلب پلیمرها عایق الکتریکی هستند. اما پلیمرهای خاصی نیز وجود دارند که تا حدودی قابلیت هدایت الکتریکی دارند . عایق بودن پلیمرها به پیوند کووالانسی موجود بین اتمها در زنجیرهای مولکولی ارتباط دارد. اما تحقیقات انجام شده در سالهای اخیر نشان داد که امکان ایجاد خاصیت هدایت الکتریکی در امتداد محور مولکولها وجود دارد. این نوع پلیمرها اساسا از پلی استیلن تشکیل شده اند. با نفوذ دادن عناصری مانند فلزات قلیایی یا هالوژنها (فرایند دوپینگ) به زنجیرهای مولکولی پلی استیلن به ترتیب نیمه هادیهای پلیمری از نوع N و P به دست می أیند. افزودن عناصر یا دوپینگ سبب می شود که الکترونها بتوانند در امتدا د اتمهای کربن در زنجیر حرکت کنند. تفلون از مواد پلیمری است که به دلیل ضریب اصطکاک پایینی که دارد به عنوان پوشش برای جلوگیری از چسبیدن مواد غذایی در وسایل پخت و پز استفاده می شود.

پلیمر:

مواد پلیمری از مونومر تشکیل شده اند.

تعریف مونومر:

با توجّه به آنچه گفته شد می توان متوجّه شد که مونومر همانند حلقه های یک زنجیر است و پلیمر خود زنجیر است ، در واقع باید بتوان یک پلیمر را به مونومرها با ضریب صحیح تقسیم کرد ، لزومی ندارد که یک مونومر ، عنصر باشد ، در واقع مونومر مولکولی است که از تکرار آن پلیمر به دست می آید و دارای وزن مولکولی کمی می باشد . بد نیست بدانیم که معادل فارسی مونومر ، تکپار ، و معادل فارسی پلیمر ، بَسپار است .

فهرست:

مقدمه

پلیمر

تعریف مونومر

تاریخچه بتن پلیمری

پروسه تولید

مواد اولیه تشکیل دهنده بتن پلیمری

استانداردها

تست های بعد از تولید

بتن های پلیمری ( Polymer Concrete ) حالت جامد

مهمترین کاربردهای GPR

چرا کامپوزیت ( مزایای کامپوزیت )

انواع بتن های پلیمری ( حالت غیر جامد )

انواع بتن های پلیمری ( حالت غیر جامد )

مقایسه بتن پلیمر تزریقی و بتن سیمان – پلیمر

بایندر(پیوند دهنده)

بایندر(پیوند دهنده)

خواصّ رزین های اپوکسی

مزایای بتن های پلیمری

چرا بتن پلیمری

خواص عمومی بتن پلیمری

خواص بتن پلیمری و دانه ها

مقایسه پاره ای از خصوصیات بتن پلیمری با بتن معمولی

کاربردهای بتن پلیمری

تولید لوله

استفاده از لوله های بتن پلیمری در لوله رانی

مراحل انجام لوله رانی

ژئوسنتیک ها

ژئو ها

عنوان: مواد پلیمری

فرمت: پاورپوینت

حجم در حالت فشرده: ۱۱٫4MB

تعداد صفحات: ۸۳ اسلاید

کلمات کلیدی: پاورپوینت مواد پلیمری , مواد پلیمری , پاورپوینت مواد پلیمری , دانلود پاورپوینت مواد پلیمری , خواص فیزیکی پلیمرها , خواص مکانیکی پلیمرها , تعریف مونومر , پلیمر , پروسه تولید بتن پلیمری , تاریخچه بتن پلیمری , مواد اولیه تشکیل دهنده بتن پلیمری , مزایای کامپوزیت , انواع بتن های پلیمری , مقایسه بتن پلیمر تزریقی و بتن سیمان , خواصّ رزین های اپوکسی , مزایای بتن های پلیمری , چرا بتن پلیمری

پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن

کلمات کلیدی : پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن , نقش سنگدانه ها در بتن , پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن , دانلود پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن , مصالح سنگی , دانه های سنگی , ویژگی دانه های سنگی , چسبندگی سنگدانه ها , مقاومت سنگدانه ها , شکل و بافت سطحی و ظاهری دانه های سنگی , اطلاعات لازم برای دانه های سنگی , رطوبت سطحی و جذب آب دانه های سنگی , مواد مضر سنگ دانه های سنگی

دسته: عمران و ساختمان

فرمت فایل: ppt

حجم فایل: 883 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 21

مصالح سنگی مواد پر کننده ای هستند که با سیمان واکنشی انجام نمی دهند و اغلب حدود 75

درصد حجم بتن را اشغال میکنند و بایستی طوری انتخاب شوند که مخلوط حاصل کیفیت مطلوب را داشته باشد

پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن

مصالح سنگی

این مصالح مواد پر کننده ای هستند که با سیمان واکنشی انجام نمی دهند و اغلب حدود 75 درصد حجم بتن را اشغال میکنند و بایستی طوری انتخاب شوند که مخلوط حاصل کیفیت مطلوب را داشته باشد ، در انتخاب دانه ها عوامل ذیل موثرند :

1- اقتصادی بودن مخلوط به این معنی که هر چه بیشتر در مخلوط موجود باشند ارزانتر خواهد بود .

2- مقاومت  کافی که بستگی تام به شکل مصالح و سطح شکسته آنها دارد .

3- دوام مناسب که ارتباط مستقیم با دانه بندی آن دارد .

دانه های سنگی

دانه های سنگی به دو دسته دانه های درشت یا شن و دانه های ریز یا ماسه تقسیم می شوند.

مصالح سنگی( شن و ماسه )در مجموع حدود  2/3 تا ¾ حجم بتن را اشغال می کند . 60 تا 70 درصد کل دانه ها شن و 30 الی 40 درصد دانه ها را ماسه تشکیل می دهد.

مرز اندازه شن و ماسه ، الک استاندارد نمره 4 ، است که اندازه بعد آن 3/16 اینچ یا 76/4 میلیمتر است. دانه های عبوری از الک نمره 4 ، ماسه و دانه های مانده روی الک نمره 4 ، شن هستند. به عبارت دیگر ، دانه های ریزتر از  76/4 میلیمتر را ماسه و بزرگتر از 76/4 را شن می نامند. با کمی تقریب در کارگاه ، دانه های ریز تر از 5 میلیمتر ماسه و بزگتر از 5 میلیمتر را شن محسوب می شوند .توجه شود که دانه های ماسه باید از 075/0 میلیمتر بزرگتر باشند.

فهرست:

مصالح سنگی

دانه های سنگی

ویژگی دانه ها

چسبندگی سنگدانه ها

مقاومت سنگدانه ها

طاقت

شکل و بافت سطحی و ظاهری دانه ها

خواص حرارتی

اطلاعات لازم برای دانه ها

رطوبت سطحی و جذب آب دانه ها

مواد مضر سنگ دانه ها

ناخالصی های مواد آلی

ناخالصیهای نمکی

دانه های رنگی

عنوان: نقش سنگدانه ها در بتن

فرمت: پاورپوینت

حجم در حالت فشرده: 883 KB

تعداد صفحات: 21 اسلاید

کلمات کلیدی : پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن , نقش سنگدانه ها در بتن , پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن , دانلود پاورپوینت نقش سنگدانه ها در بتن , مصالح سنگی , دانه های سنگی , ویژگی دانه های سنگی , چسبندگی سنگدانه ها , مقاومت سنگدانه ها , شکل و بافت سطحی و ظاهری دانه های سنگی , اطلاعات لازم برای دانه های سنگی , رطوبت سطحی و جذب آب دانه های سنگی , مواد مضر سنگ دانه های سنگی